NIEBIESKIE IGRZYSKA
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
9 kwietnia biblioteka znów rozbłysła niebieskimi barwami! Wszystko za sprawą grupy dzieci Miejskiego Przedszkola Nr 3 Integracyjnego z Oddziałami Specjalnymi w Zgierzu, które odwiedziły nas w ramach ogólnopolskiej akcji Niebieskie Igrzyska. To wyjątkowe wydarzenie z okazji Światowego Miesiąca Wiedzy na temat Autyzmu – pełne empatii, integracji i dobrej energii. Podczas spotkania dzieci rozmawiały o tym, że każdy z nas jest inny, a różnorodność to coś pięknego Wysłuchały także opowiadania „Niebieska Niedźwiedzica” Joanny Marii Chmielewskiej, które stało się inspiracją do twórczych prac – powstały prawdziwe artystyczne perełki! Na koniec czekał na wszystkich sportowy akcent – radosna zabawa z chustą animacyjną, która porwała wszystkich do ruchu i wspólnej aktywności!
CO TO SĄ EMOCJE
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w naszej bibliotece gościliśmy wyjątkowych małych odkrywców z Miejskiego Przedszkola nr 8 w Zgierzu – grupę „Żabek” Wspólnie wyruszyliśmy w emocjonującą podróż z książką „Kolorowy Potwór” autorstwa Anny Llenas. Dzięki tej barwnej opowieści dzieci poznały różne emocje i pomogły potworowi uporządkować jego uczucia – od radości aż po smutek czy złość. Nie zabrakło też zabawy – maluchy rzucały specjalną kostką emocji, a potem za pomocą mimiki i rysunków pokazywały, co czują. Na zakończenie dzieci stworzyły własne kolorowe potwory w formie prac plastycznych
Zajęcia zostały zorganizowane w ramach projektu Budżetu Obywatelskiego Województwa Łódzkiego ,,Terapia książką sposobem na problemy emocjonalne” – dziękujemy za możliwość realizacji tak ważnych i wartościowych spotkań!
LITERATURA JAKO LUSTRO EMOCJI
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w Bibliotece Pedagogicznej w Zgierzu odbyły się warsztaty literackie dla młodzieży z klasy 2 I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Zgierzu. Zajęcia, zorganizowane w ramach projektu Budżetu Obywatelskiego Województwa Łódzkiego „Terapia książką sposobem na problemy emocjonalne”, poświęcone były tematowi „Literatura jako lustro emocji”.
W trakcie spotkania uczniowie mieli okazję zastanowić się nad podwójną naturą literatury – jako lustra, które odbija emocje bohaterów i czytelników oraz jako źródła, które potrafi te emocje wywoływać. Uczniowie tworzyli emocjonalne skojarzenia ze słowem literatura, pracowali w grupach nad dokończeniem myśli związanych z funkcją literatury i uczestniczyli w interaktywnej grze tematycznej. Podczas twórczej zabawy „Bigos literacki” stworzyli poruszające, oryginalne i nasycone emocjami wiersze.
WIELKANOCNE TRADYCJE I SYMBOLE
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w Bibliotece Pedagogicznej w Zgierzu odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu „Terapia książką sposobem na problemy emocjonalne” – tym razem dla wychowanków SOSW im. Kornela Makuszyńskiego w Zgierzu!
Tematem spotkania były “Wielkanocne tradycje i symbole – poznajemy święta z książką i bajką”.
Dzieci obejrzały edukacyjne bajki poświęcone Świętom Wielkanocnym, a następnie – wspólnie z opiekunami i rodzicami – stworzyły przepiękne kartki świąteczne. Było kolorowo, kreatywnie i bardzo rodzinnie!
CZYTANIE JAKO KLUCZ DO SUKCESU
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w Bibliotece Pedagogicznej w Zgierzu odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu „Terapia książką sposobem na problemy emocjonalne”. W spotkaniu pt. „Czytanie jako klucz do sukcesu – rozwijanie kompetencji miękkich” wzięli udział uczniowie klasy 2 z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Zgierzu. Podczas zajęć młodzież dowiedziała się, czym są kompetencje miękkie i jak ważną rolę odgrywają one w życiu codziennym oraz zawodowym. W części teoretycznej uczestnicy poznali, w jaki sposób czytanie książek rozwija takie umiejętności jak empatia, komunikacja, kreatywność, cierpliwość czy myślenie krytyczne. Następnie analizując opisy fabuł różnych książek, wskazywali, jakie kompetencje miękkie mogą zostać rozwinięte dzięki ich lekturze. Na zakończenie uczniowie rozwiązywali krzyżówkę podsumowującą wiedzę, której hasła dotyczyły kluczowych pojęć związanych z tematem zajęć.
NIEBIESKIE IGRZYSKA
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w ramach udziału Biblioteki Pedagogicznej w V edycji Niebieskich Igrzysk odwiedziła nas urocza grupa dzieci z MP 9 „Słoneczny Dom”
Niebieskie Igrzyska to ogólnopolska akcja edukacyjno-sportowa, organizowana z okazji Światowego Miesiąca Wiedzy na temat autyzmu. Jej celem jest integracja, budowanie empatii i zwiększanie świadomości społecznej na temat spektrum autyzmu.
Podczas spotkania dzieci rozmawiały o różnicach między ludźmi, ucząc się akceptacji i zrozumienia. Następnie z zainteresowaniem wysłuchały pięknego opowiadania „Niebieska Niedźwiedzica” autorstwa Joanny Marii Chmielewskiej. Zainspirowane historią mali artyści stworzyli wyjątkowe portrety tytułowej bohaterki – było kreatywnie, kolorowo i pełno dziecięcej wyobraźni! Na zakończenie czekała na nich radosna zabawa z chustą animacyjną – śmiechu i dobrej energii nie brakowało!
PRZYJAŹŃ NAJLEPSZYM PREZENTEM
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w ramach projektu „Terapia Książką sposobem na problemy emocjonalne” odbyły się zajęcia dla uczniów klasy I Szkoły Podstawowej nr 6 w Zgierzu pt. „Przyjaźń – najlepszym prezentem”. Dzieci rozpoczęły spotkanie od integracyjnej zabawy „Nić przyjaźni”. Siedząc w kręgu, przekazywały sobie kłębek wełny, mówiąc coś miłego do wybranej osoby. W ten sposób powstała sieć przyjaźni, symbolizująca pozytywne relacje łączące wszystkich uczestników. Następnie uczniowie wysłuchali wzruszającej opowieści „Prezent dla ciebie. Opowieść o przyjaźni” autorstwa Julii Volmert , która stała się inspiracją do rozmów o wartości prawdziwej przyjaźni. Po lekturze dzieci wykonały piękne portrety swoich ulubionych przyjaciół, a na zakończenie wzięły udział w grze Memory, rozwijającej pamięć i spostrzegawczość.
DBAMY O ŚRODOWISKO I POWIETRZE
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
1 kwietnia uczniowie klasy I ze Szkoły Podstawowej nr 11 uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych w ramach projektu „Terapia Książką sposobem na problemy emocjonalne”.
Podczas spotkania dzieci wysłuchały „Opowieści z zielonego parku” przedstawionej w teatrzyku kamishibai. Historia o drzewie, które z powodu zanieczyszczeń straciło swoich zwierzęcych przyjaciół, skłoniła uczniów do refleksji nad wpływem człowieka na przyrodę i emocjami, jakie wywołuje utrata bliskiego otoczenia. Wspólnie zastanawiali się, jak można pomóc zarówno przyrodzie, jak i sobie nawzajem, dbając o środowisko i dobre relacje. Następnie dzieci wyraziły swoje przemyślenia w formie prac plastycznych, tworząc drzewa – symbol nadziei i troski o świat wokół nas. Na zakończenie uczestniczyli w grze memory, utrwalając zdobytą wiedzę i ćwicząc koncentrację oraz współpracę.
To było wyjątkowe spotkanie, łączące literaturę, ekologię i emocje – bo książki pomagają nie tylko rozwijać wyobraźnię, ale także zrozumieć siebie i innych.
SUPERBOHATEROWIE EMOCJI
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Dziś w Bibliotece Pedagogicznej w Zgierzu uczniowie klasy 2 ze Szkoły Podstawowej nr 6 wzięli udział w zajęciach edukacyjnych w ramach projektu „Terapia Książką sposobem na problemy emocjonalne”.
Podczas spotkania dzieci poznały czterech wyjątkowych bohaterów:
– Superodwagę, która pomaga pokonać strach,
– Kapitana Spokój, uczącego, jak radzić sobie ze złością,
– Strażnika Radości, rozpraszającego smutek,
– Panią Dumę, dodającą pewności siebie.
Dzięki opowiadaniu, rozmowie o emocjach i twórczej zabawie dzieci odkryły, że każdy z nas ma w sobie wewnętrznego superbohatera.
KAŻDY JEST WYJĄTKOWY – ODKRYWAMY NASZE TALENTY
ZAJĘCIA EDUKACYJNE
28 marca 2025 r. w Bibliotece Pedagogicznej w Zgierzu odbyły się warsztaty dla dzieci z Przedszkola Miejskiego nr 7 w Zgierzu. W ramach projektu „Terapia książką sposobem na problemy emocjonalne” wspólnie odkrywaliśmy, że każdy z nas ma swoje unikalne talenty, które mogą pomóc innym.
Na podstawie książki „Przygody Fenka. Jesteśmy sobie potrzebni” dzieci uczyły się, jak ważna jest współpraca i akceptacja siebie oraz innych. Dzięki kreatywnym zabawom i plastycznej pracy nad „Drzewem talentów”, każdy miał okazję odkryć swoje mocne strony i zobaczyć, jak rozwijanie umiejętności wzmacnia poczucie własnej wartości.
Odkrywanie talentów i budowanie pozytywnej samooceny to kluczowe elementy radzenia sobie z emocjami. Pokazujemy dzieciom, że każdy z nas jest potrzebny i wyjątkowy!
